A audição é uma das bases do desenvolvimento infantil. É por meio dela que a criança aprende a falar, ampliar o vocabulário, compreender o mundo e, mais tarde, se alfabetizar. Quando a audição não vai bem, tudo isso pode ser afetado e, muitas vezes, os primeiros sinais de problemas auditivos aparecem justamente na escola. Para famílias em Belo Horizonte, Pedro Leopoldo e região, estar atento a esses sinais é o primeiro passo para garantir a saúde auditiva dos pequenos.

Neste artigo, reunimos orientações práticas para que professores e profissionais da educação possam reconhecer sinais de perda auditiva, acolher o aluno em sala de aula e encaminhar adequadamente para uma avaliação especializada.

Por que identificar a Perda de Audição o mais cedo possível?

Quanto mais cedo a perda de audição é identificada, maiores são as chances de uma intervenção eficaz. Os primeiros anos de vida e o início do período escolar são fundamentais para o desenvolvimento da linguagem e da alfabetização.

Quando a criança não escuta com clareza, pode ter dificuldade para entender sons da fala, aprender novas palavras e acompanhar as explicações. Isso pode ser confundido com desatenção, timidez ou até problemas de aprendizagem quando, na verdade, a raiz do problema é a audição.

É importante lembrar que nem toda perda auditiva é igual. Algumas são temporárias, como as causadas por infecções de ouvido, enquanto outras são permanentes, podendo levar à surdez parcial ou total. Por isso, a observação dos professores é essencial para detectar qualquer dificuldade.

Sinais de Problemas Auditivos em Crianças que Merecem Atenção

Os sinais de perda de audição podem ser sutis. Veja alguns comportamentos comuns em crianças com dificuldades auditivas, que podem ser observados tanto em casa quanto na escola:

Comportamentos mais comuns em sala de aula:

• Pergunta com frequência “o quê?” ou pede para repetir instruções simples.
• Parece distraído ou desatento durante as explicações.
• Apresenta dificuldades na leitura, escrita e troca de sons na fala.
• Fala em um tom de voz muito alto ou, ao contrário, muito baixo.
• Evita participar de conversas em grupo ou dá respostas inadequadas.
• Busca sentar-se sempre perto do professor para ouvir melhor.
• Pode se queixar de zumbido no ouvido.

Esses sinais variam conforme a idade. Na pré-escola, o principal indicador pode ser o atraso na fala. Já no ensino fundamental, a dificuldade em acompanhar as aulas e a socialização se tornam mais evidentes.

Se você identificou um ou mais desses sinais, não adie o cuidado. A Sinapse Aparelhos Auditivos oferece avaliações auditivas completas em nossas unidades de Belo Horizonte e Pedro Leopoldo. Fale conosco agora mesmo pelo WhatsApp (31) 99850-8090 e tire suas dúvidas.

Como Ajudar o Aluno com Dificuldade Auditiva na Escola

Mesmo antes de um diagnóstico confirmado, pequenas atitudes do professor podem fazer uma grande diferença. Confira algumas estratégias simples e eficazes para um tratamento auditivo inclusivo no ambiente escolar:

• Posicionamento: Posicione o aluno próximo ao quadro e fale sempre de frente para ele, permitindo a leitura labial.
• Comunicação Clara: Use expressões faciais e gestos para reforçar a fala. Repita e reformule as instruções.
• Apoio Visual: Escreva as tarefas e instruções importantes no quadro e utilize recursos como imagens, esquemas e vídeos legendados.
• Redução de Ruído: Diminua os ruídos de fundo na sala sempre que possível para facilitar a concentração.
• Confirmação: Peça para o aluno repetir o que foi solicitado para garantir que ele entendeu a mensagem.

O Papel da Escola: Diálogo com a Família e Encaminhamento para Tratamento Auditivo

Quando o professor percebe sinais persistentes de problemas auditivos, o diálogo com a família é o próximo passo. A recomendação é conversar com empatia, apresentando observações concretas e sugerindo uma avaliação profissional.

Passos para uma conversa eficaz:

1. Marque um horário reservado com os pais ou responsáveis.
2. Relate exemplos específicos do comportamento do aluno.
3. Oriente sobre a importância de procurar um fonoaudiólogo para um diagnóstico preciso. Sugira que eles pesquisem por “Teste sua audição” ou avaliação auditiva infantil.
4. Explique as adaptações que a escola já está realizando para apoiar a criança.

Encontre a Melhor Solução Auditiva em Belo Horizonte e Pedro Leopoldo

Após o encaminhamento, a parceria entre escola, família e profissionais de saúde é o que garante o sucesso do desenvolvimento da criança. Um fonoaudiólogo fará uma avaliação detalhada e, se diagnosticada a perda auditiva, poderá indicar o melhor tratamento auditivo, que muitas vezes inclui o uso de aparelhos auditivos modernos e discretos.

Não deixe que a perda auditiva limite o potencial do seu filho. Na Sinapse Aparelhos Auditivos, estamos prontos para oferecer o melhor cuidado e a tecnologia mais avançada para a saúde auditiva infantil. Nossas unidades em Belo Horizonte e Pedro Leopoldo estão de portas abertas para você.

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Tatiane F. L. Madruga  | CRFa 6-8987